ОСОБЕННОСТИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ 5-9 ЛЕТ

О. М. Филькина; О. Ю. Кочерова; Т. Г. Шанина; Е. Л. Витрук

О. М. Филькина ФГУ «Ивановский научно-исследовательский институт материнства и детства им. В.Н. Городкова Росмедтехнологий»
О. Ю. Кочерова ФГУ «Ивановский научно-исследовательский институт материнства и детства им. В.Н. Городкова Росмедтехнологий»
Т. Г. Шанина ФГУ «Ивановский научно-исследовательский институт материнства и детства им. В.Н. Городкова Росмедтехнологий»
Е. Л. Витрук ФГУ «Ивановский научно-исследовательский институт материнства и детства им. В.Н. Городкова Росмедтехнологий»

Аннотация

Метою даного дослідження з'явилося вивчення нервово-психічного розвитку дітей зі СДВГ 5-9 років. У результаті проведеного лонгитудинального спостереження дітей виявлене більш низьке, чому в контрольній групі, розвиток пам'яті з 5 до 8 років, конструктивного мислення в 5 років, логічного мислення, синтезу на предметному рівні й зорово-моторної координації в 6 років, здатності до арифметичних дій, словника, логічного мислення в 8 років, моторної швидкості й зорово-моторної координації в 9 років. Діти зі СДВГ відрізнялися від однолітків контрольної групи більш частими нейро- психологічними порушеннями й більш повільним розвитком усіх коркових функцій. Виявлені найбільш часті порушення мови, слухового гнозиса, кинестетического й просторового праксиса, відбивають недостатню функциональную зрілість переважно лобових і тім'яно-скроневих часток мозку.