Максименко, ., Статинова, ., Коценко, ., Сохина, ., & Авсянкина, . (2020). ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ОСНОВА ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НЕВРОЛОГИИ. Университетская клиника, (2(35)), 149-151. Получено с http://journal.dnmu.ru/index.php/UC/article/view/412